最近流行的“断舍离”式生活在网络上受到了很多人的关注。这个词源于日本山下英子创作的家庭生活类著作《断舍离》，该书主要讲述了作者推出的概念：断=不买、不收取不需要的东西；舍=处理掉堆放在家里没用的东西；离=舍弃对物质的迷恋，让自己处于宽敞舒适，自由自在的空间。

概括起来，就是告别对自己“无价值的事物”，比如说扔掉杂物，改掉坏习惯等。“断舍离”这个概念对我们的生活有改善作用，而良好的环境会让我们更能深刻地体验到“断舍离”生活，正因如此，许多家长都会将孩子送到国外，不仅仅是为了学习，还有汲取国外一些好的生活习惯。

作为六大传统英语母语国家之一，在爱尔兰生活、学习或是工作都可以自如的用英语沟通交流，相比于美国英国等需要付出高成本的国家，爱尔兰教育赢得了许多海内外家长与学生的认可和青睐，也让留学群体深有感触。

A同学：我最早是随父母一起来到的爱尔兰，那个时候小学毕业，刚好要进入中学，所以到了爱尔兰就直接进入某女子中学进行学习。

在国内从小父母就让我学习英语，但避免不了英语老师对背单词的强烈要求以及考试分数带来的压力，于是，背单词成了生活中的一个“习惯”。但其实我并不喜欢，而且不是所有的单词都能记得住。

到了这里之后，大家开始用英语交谈，用英语学习，用英语生活，真正融入到英语环境中，其实背单词就变得不那么重要了！我也渐渐不再靠背单词学英语。

虽然，英语国家都能够提供很好的语言环境，但在这里，中国学生的占比很少，扎堆的现象不常见，学校对学生的学习要求也是独立自主性的。这样你就会对自己负责，学东西的积极性也会提高很多。

B同学：我是个从小就被家里宠溺的孩子，上学放学都是父母或者司机接送，出门旅行也都是全家一起，从来没有独立的生活过。

爱尔兰的中学有一个特色过渡年，就是在高中第一年让学生去企业社会里实践，体验生活，从中能够找到自己的爱好，能够对自己未来的发展方向有个最初的判断，同时，学校也提供职业咨询，为学生提供建议和指导。

去年，我刚刚度过了难忘的过渡年，在老师和父母的鼓励下，我参加了非洲志愿者活动，一起融入当地的家庭，给他们带来欢乐。虽然，我们能做的不多，但至少让他们感受到真诚。起初，内心是害怕的，但还好有同学们的陪伴和关照，大家相处也很融洽。通过这次难忘的体验，我终于可以丢掉父母的“双手”，自己独立去闯去感受新事物！

C同学: 我是高三直接过来申请大学的，现在就读于爱尔兰最有名的圣三一大学。在爱尔兰学习收获真的很大，因为各种各样的学术机会特别丰富。

在大三的时候，为了体验到更多文化，我申请参加了ERASMUS+ 计划，这是一个合作性的学生交流项目，是面向所有欧盟学生以及部分非欧盟学生的项目。

在这一年，我去了西班牙某所知名大学进行了交换学习，班里有来自各个国家的学生，但我一直是一个内向的男生，一开始只是想来这里学习。即使学校都是全英文教学，但生活中难免遇到语言障碍，于是我就报了西语学习班，那里还有其他ERASMUS+的学生，在老师的引导下，我逐渐跟大家用西语交流，和同学们相处的很愉快。从此，我再也不是过去那个怯生生的自己！

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本国福利+英国福利+欧盟福利

欧盟内唯一讲英语的国家

英式教育体系

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